Pandemi Covid-19 berdampak pada semua aspek termasuk dunia pendidikan. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan memberikan kebijakan untuk mengubah metode pembelajaran dari tatap muka menjadi pembelajaran secara daring (dalam jaringan) menggunakan sistem pembelajaran jarak jauh (PJJ) dengan berbagai fasilitas pembelajaran online. Hal tersebut tertera di surat edaran Mendikbud Nomor: 36962/MPK.a/HK/2020 tentang Pembelajaran secara Daring dan Bekerja dari rumah dalam upaya pencegahan Penyebaran Coronavirus Disease (Covid-19).
Pembelajaran jarak jauh sebagai alternative utama dalam membelajarkan siswa, dengan bantuan kuota internet dari pemerintah sangat membantu kelangsungan pembelajaran di sekolah secara daring. Banyak kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran secara daring antara lain masalah sinyal, fasilitas HP yang tidak semua siswa mempunyai kalaupun ada HP milik orang tua atau tetangga dan masih banyak hal lain yang menjadi kendala tapi tetap harus membelajarkan siswa tiap hari. Sebagai guru IPA di SMP Negeri 4 Kembang Kabupaten Jepara mengambil langkah menggunakan google classroom sebagai salah satu media pembelajaran jarak jauh yang lebih efektif dalam masa Pandemi Covid 19. Menurut Arends dan para pakar pendidikan yang lain (Wasis dkk, 2002), tidak ada model pembelajaran yang lebih baik dari model pembelajaran yang lain. Setiap model dapat digunakan sesuai dengan spesifikasi tujuan, rasional yang mendasari, sintaks pembelajaran, dan sistem pengelolaan dan pengaturan lingkungan yang diberikan pada manualnya. Google Classrom sebagai pilihan media pembelajaran IPA yang sangat bisa menjawab tantangan di masa pandemi covid 19 di SMP Negeri 4 Kembang. Holmberg (2008) menjelaskan bahwa pendidikan jarak jauh dicirikan dengan adanya keterpisahan antara guru/instruktur dengan peserta didik dan adanya penggunaan satu atau lebih media sebagai alat untuk menyatukannya. Salah satu media yang digunakan dalam pembelajaran IPA adalah google classroom.
Pembelajaran jarak jauh tetap harus menentukan KD esensial yang harus dicapai atau dikuasai oleh siswa, melalui media google classroom pembelajaran IPA lebih efektif , terjadi komunikasi antara siswa dan guru walau terpisah jarak dan ruang tapi siswa bisa mengikuti pembelajaran secara efektif. Di masa pandemi covid 19 dengan segala ketebatasan dalam hal belajar membuat guru harus kreatif dengan berbagai media online. Pilihan tepat untuk mengoptimalkan pembelajaran IPA membuat google classroom sehingga siswa dapat berinteraksi dengan guru walaupun tanpa tatap muka dan pembelajaranpundapat dilaksanakan secara efektif diserti dengan tugas dan ulangan harian yang didukung dengan google form.
Untuk mensukseskan pembelajaran jarak jauh kadang saya harus mengunjungi siswa (home visit) melihat keaktifan siswa dalam pembelajaran secara lansung. Begitu banyak manfaat google classroom dalam pembelajaran di masa pandemi covid 19, semoga media pembelajaran ini bisa membantu siswa memahami pembelajaran dan sebagai batu loncatan untuk pembelajaran di kelas yang lebih tinggi atau di sekolah yang baru.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar